基础医学教育2017，Vol.19Issue(10)：736-738,3.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2017.10.05
PBL教学体验:导师的职责与教学技巧
Experiencing PBL process: the role of PBL tutors and teaching skills
摘要
关键词
PBL教学/导师/医学教育分类
社会科学引用本文复制引用
孟凯,孙波,罗肖,霍福权..PBL教学体验:导师的职责与教学技巧[J].基础医学教育,2017,19(10):736-738,3.基金项目
西安交通大学基础课程本科教学改革研究基金资助项目(1602Z-09) （1602Z-09）
