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七年制医学生临床研究方法学双语教学态度调查分析

郑黎强 纪超 佟彤 徐昕

基础医学教育2017,Vol.19Issue(10):769-771,3.
基础医学教育2017,Vol.19Issue(10):769-771,3.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2017.10.15

七年制医学生临床研究方法学双语教学态度调查分析

郑黎强 1纪超 2佟彤 2徐昕3

作者信息

  • 1. 中国医科大学附属盛京医院图书馆,沈阳110004
  • 2. 中国医科大学附属盛京医院临床流行病学教研室
  • 3. 中国医科大学附属盛京医院学生工作部
  • 折叠

摘要

关键词

临床研究方法学/双语教学/教学改革

分类

社会科学

引用本文复制引用

郑黎强,纪超,佟彤,徐昕..七年制医学生临床研究方法学双语教学态度调查分析[J].基础医学教育,2017,19(10):769-771,3.

基础医学教育

2095-1450

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