基础医学教育2017，Vol.19Issue(10)：801-804,4.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2017.10.26
军地医学生感官学习风格倾向重数与学习的关系
Relations between trend quantities of sensory learning style and learning of military and local medical students
摘要
关键词
感官学习风格/倾向重数/军队医学生/地方医学生分类
社会科学引用本文复制引用
鲁娟,杨凯..军地医学生感官学习风格倾向重数与学习的关系[J].基础医学教育,2017,19(10):801-804,4.基金项目
国家自然科学基金资助项目(71603269) （71603269）
上海市哲学社会科学规划教育学基金资助项目(A1706) （A1706）
中国高等教育学会“十三五”高等教育科学研究规划课题(16YB039) （16YB039）
上海高校本科重点教学改革基金资助项目(沪教委高[2016]37号) （沪教委高[2016]37号）
上海市高教学会一类课题(GJYL1603) （GJYL1603）
