杭州师范大学学报（自然科学版）2017，Vol.16Issue(5)：470-475,6.DOI:10.3969/j.issn.1674-232X.2017.05.005
学习自主性与学业成绩的关系:参与度的中介
The Relationships between Learning Autonomy and Academic Performance :Engagement as the Mediator
摘要
关键词
小学生/学习自主性/参与度/学业成绩/自我决定论分类
社会科学引用本文复制引用
周丽华,李晓文..学习自主性与学业成绩的关系:参与度的中介[J].杭州师范大学学报（自然科学版）,2017,16(5):470-475,6.基金项目
浙江省教育厅科研项目(Y201430464) （Y201430464）
浙江外国语学院重点科研项目(090500042013) . （090500042013）
