微观经济学课程双语教学方式的难点分析与教学策略OA
随着中国高等教育国际化的发展,中外合作办学项目和双语教学日益受到重视.在中外合作办学的经济管理类学科中,微观经济学是大学一年级一门重要的专业基础课,该课程内容抽象,包含很多复杂的模型,使用中英双语为英语基础薄弱,且专业知识处于零起点的大学一年级学生授课存在较大的难度.授课教师应在教学过程中采用适当的教学策略,尽可能将抽象、复杂的经济学概念和原理具体化、形象化,并根据授课对象学生的特点设计英语教学和考核方式,尽量减少语言障碍可能造成的学生理解度减损…查看全部>>
苏汾
天津理工大学 国际工商学院,天津 300384
社会科学
双语教学微观经济学教学策略语言障碍
《高教学刊》 2017 (23)
119-121,3
评论