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基于青年教师认知的"机械设计"课程教学效果提升途径探究
基于青年教师认知的"机械设计"课程教学效果提升途径探究
丁凯
徐鸿翔
李奇林
崔方方
职教通讯
Issue(27)：34-37,4.
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职教通讯
Issue(27)
：34-37,4.
基于青年教师认知的"机械设计"课程教学效果提升途径探究
丁凯
1
徐鸿翔
1
李奇林
1
崔方方
1
作者信息
1.
江苏理工学院
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摘要
关键词
机械设计
/
教学效果
/
提升途径
/
青年教师
分类
社会科学
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丁凯,徐鸿翔,李奇林,崔方方..基于青年教师认知的"机械设计"课程教学效果提升途径探究[J].职教通讯,2017,(27):34-37,4.
职教通讯
ISSN：
1674-7747
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