牡丹江师范学院学报（自然科学版）Issue(4)：75-77,3.
分层次教学模式在微生物学实验教学中的应用
Application of Hierarchical Teaching Model in Microbiology Experimental Teaching
摘要
关键词
微生物学实验/分层次教学/课程改革分类
社会科学引用本文复制引用
王光利,马迪,王雨雪,刘远,徐大勇,李峰..分层次教学模式在微生物学实验教学中的应用[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2017,(4):75-77,3.基金项目
国家自然科学基金资助项目(31100083 （）
41501304) （）
安徽省高等学校省级教学研究项目(2015jyxm724) （2015jyxm724）
淮北师范大学校级生物科学专业建设项目(2016ylzy155) （2016ylzy155）
淮北师范大学校级重点教学研究项目(jy13114) （jy13114）
淮北师范大学校级一般教学研究项目(jy2016137) （jy2016137）
