职业技术教育2017，Vol.38Issue(26)：73-76,4.
诊断与协商:美国社区学院教师 评价体系构建及启示 ——基于美国加州洛杉矶社区学院的考察
Diagnosis and Consultation: Establishment of Teacher Evaluation System in Community College of USA ——Based on Survey of Los Angeles Community College in USA
摘要
关键词
美国/社区学院/教师评价/诊断/协商分类
社会科学引用本文复制引用
杨小燕,王永莲,李燕..诊断与协商:美国社区学院教师 评价体系构建及启示 ——基于美国加州洛杉矶社区学院的考察[J].职业技术教育,2017,38(26):73-76,4.基金项目
教育部职业技术教育中心研究所2016年度职业技术教育重点研究课题"基于职业能力发展的职业院校教师培养机制研究"(ZG201634),主持人:杨小燕 （ZG201634）
四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"职业院校教师发展模式的研究与实践"(583),主持人:王永莲 （583）
