工业和信息化教育Issue(12)：30-34,5.
"校企双主体、半工半读"人才培养模式的实践研究 ——以汽车类专业为例
摘要
关键词
校企双主体/半工半读/人才培养模式分类
社会科学引用本文复制引用
薛丽芳.."校企双主体、半工半读"人才培养模式的实践研究 ——以汽车类专业为例[J].工业和信息化教育,2017,(12):30-34,5.基金项目
山东省教育厅2015年职业教育教学改革研究项目"职教集团框架下校企双主体、半工半读人才培养模式实践研究"(项目编号:2015474). （项目编号:2015474）
