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在仪器分析课程中构建定量分析理论框架的教学改革

康超

高教学刊Issue(3):77-79,82,4.
高教学刊Issue(3):77-79,82,4.

在仪器分析课程中构建定量分析理论框架的教学改革

康超1

作者信息

  • 1. 贵州大学 化学与化工学院,贵州 贵阳 550025
  • 折叠

摘要

关键词

仪器分析/定量分析理论/数学模型

分类

社会科学

引用本文复制引用

康超..在仪器分析课程中构建定量分析理论框架的教学改革[J].高教学刊,2018,(3):77-79,82,4.

基金项目

贵州省科技计划项目"化学计量学多维荧光分析方法对中草药金银花中活性成分的直接测定理论和应用研究"(编号:黔科合LH字[2017]7293号) (编号:黔科合LH字[2017]7293号)

贵州省教育厅自然科学研究项目"荧光结合化学三维校正方法对中草药紫苏及其产品中有效成分的定量分析理论和应用研究"(编号:黔教合KY字[2017]116) (编号:黔教合KY字[2017]116)

贵州大学引进人才科研基金项目"内源荧光结合化学多维分析用于DNA-蛋白质相互作用的动态定量分析研究"(编号:贵大人基合字(2015)64号). (编号:贵大人基合字(2015)

高教学刊

2096-000X

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