教育生物学杂志2017，Vol.5Issue(4)：203-209,7.DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2017.04.005
脑与认知科学视野中的孤独症研究及其对教育政策的启示
Autism research in field of brain and cognitive science and its implications for educational policy
摘要
关键词
孤独症/认知科学/脑科学/教育/儿童引用本文复制引用
王亚鹏,宋欣泽,瞿佳佳..脑与认知科学视野中的孤独症研究及其对教育政策的启示[J].教育生物学杂志,2017,5(4):203-209,7.基金项目
国家自然科学基金项目(31200841) （31200841）
