理实一体化教学模式在《健康评估》教学中的应用OA北大核心CSTPCD
Application of integration of theory and practice teaching model in teaching of "health assessment"
[目的]探讨理实一体化教学模式在《健康评估》教学中的应用效果.[方法]以整群抽样法抽取2013级本科护生60人为试验组,采用理实一体化教学模式;另选取92人为对照组,采取传统教学方法,课程结束后比较两组护生的考核成绩,并调查试验组护生和教师对理实一体化教学模式的评价.[结果]试验组护生考核成绩高于对照组(P＜0.05);试验组95％的护生认为理实一体化教学模式提高了学习兴趣和主动性;93％的教师认为理实一体化教学模式能够创造良好的课堂气氛,促使护…查看全部>>
李秀莹;王淑丽;王斌全;陈玮
030001,山西医科大学第一医院030001,山西医科大学030001,山西医科大学第一医院030001,山西医科大学第一医院
社会科学
理实一体化教学模式《健康评估》临床能力本科护生
《护理研究》 2017 (35)
4560-4561,2
山西医科大学教改项目(重点项目).编号:201201.
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