中医教育2018，Vol.37Issue(1)：13-15,3.DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2018.01.291
微课概念辨析及意义探讨
Concept and significance of micro-courses
摘要
关键词
微课/概念辨析/意义探讨/学生/教师分类
社会科学引用本文复制引用
杨雪,郑明常..微课概念辨析及意义探讨[J].中医教育,2018,37(1):13-15,3.基金项目
河南中医药大学博士科研基金资助项目(No.BSJJ2012-19) （No.BSJJ2012-19）
