职教通讯Issue(34)：51-56,6.
高等职业教育教师培训研究评述——基于文献计量法和科学知识图谱的分析
摘要
关键词
高职院校/教师培训/文献计量法/知识图谱分类
社会科学引用本文复制引用
邵丽珍,杨海华..高等职业教育教师培训研究评述——基于文献计量法和科学知识图谱的分析[J].职教通讯,2017,(34):51-56,6.基金项目
2017年江苏省社科应用研究精品工程"江苏省现代职业学校制度建设的治理路径研究"(项目编号:2017SJB1738) （项目编号:2017SJB1738）
2016年度江苏理工学院社科基金项目"现代职业学校制度建设的实证研究"(项目编号:C-b/2016/03/26) （项目编号:C-b/2016/03/26）
