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职业技术教育
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从做中学:基于具身认知的视角
从做中学:基于具身认知的视角
乔为
职业技术教育
2017，Vol.38
Issue(31)：13-20,8.
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职业技术教育
2017，Vol.38
Issue(31)
：13-20,8.
从做中学:基于具身认知的视角
Learning by Doing: Perspective from Embodied Cognition
乔为
1
作者信息
1.
河南省商务学校 郑州,450011
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摘要
关键词
从做中学
/
具身认知
/
杜威
/
体知合一认识论
/
具身学习
分类
社会科学
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乔为..从做中学:基于具身认知的视角[J].职业技术教育,2017,38(31):13-20,8.
职业技术教育
OA
北大核心
ISSN：
1008-3219
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