哈尔滨职业技术学院学报Issue(1)：34-36,3.
职业认同视角下高职辅导员职业能力提升路径研究
摘要
关键词
职业认同/高职辅导员/职业能力提升/路径分类
社会科学引用本文复制引用
赵静..职业认同视角下高职辅导员职业能力提升路径研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2018,(1):34-36,3.基金项目
本文系2017年度大连市职业技术教育科学研究院课题“职业认同视角下的高职辅导员职业能力提升路径研究”(课题编号:DZKY2017B25)的研究成果. （课题编号:DZKY2017B25）
