继续医学教育2018，Vol.32Issue(2)：79-81,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2018.02.041
医学物理课堂教学所折射出的大学教育实质
Medical Physics Classroom Teaching Reflects the Essence of College Education
摘要
关键词
熵/熵增加原理/课堂安排/教学改革/大学课堂改革/素质教育分类
社会科学引用本文复制引用
谈笑玲..医学物理课堂教学所折射出的大学教育实质[J].继续医学教育,2018,32(2):79-81,3.基金项目
本文为"青海大学2015年校内课程建设专项项目(KCFL-15-3-19)" （KCFL-15-3-19）
