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“以学评教”的数学课堂教学评价指标体系建构

武小鹏 张怡

上海教育评估研究2017,Vol.6Issue(5):P.25-29,5.
上海教育评估研究2017,Vol.6Issue(5):P.25-29,5.DOI:10.13794/j.cnki.shjee.2017.0072

“以学评教”的数学课堂教学评价指标体系建构

武小鹏 1张怡1

作者信息

  • 1. 黔南民族师范学院数学与统计学院,贵州都匀558000
  • 折叠

摘要

关键词

以学评教/课堂评价/数学课堂/评价体系

分类

社会科学

引用本文复制引用

武小鹏,张怡..“以学评教”的数学课堂教学评价指标体系建构[J].上海教育评估研究,2017,6(5):P.25-29,5.

基金项目

2016年贵州省教育科学规划重青年课题"基于FIAS的课堂教学语言综合量化评价研究"(2016C048) (2016C048)

上海教育评估研究

OACHSSCD

2095-3380

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