心理学视角下大学生使用微媒体的行为调查与分析OA
移动互联网时代微媒体对大学生思想行为产生了较大影响.通过对682名大学生使用微媒体的行为特点进行调查,得出:大学生使用微媒体主要是获取信息、社交和情绪表达;大部分学生每天使用时间都在1小时以上;关注的用户多为朋友和名人,内容多为朋友动态、娱乐和社会新闻;发布的内容多为情绪宣泄和个人展示;大多数人表示对微媒体有一定的依赖,部分人表示学习受到影响.从心理学视角对此现象进行了分析,并提出相应解决对策:加强媒介素养教育;构建微媒体网络互动社区;营造富有正能量的网络场域氛围.
鲍金勇
华南农业大学 食品学院,广东 广州 510642
社会科学
微媒体大学生行为特点心理特点
《高教学刊》 2018 (5)
52-54,3
本文为2016年省级学校德育专项资金项目高校校园文化品质提升工程项目"指导网络文化工作室"(编号:216292)阶段性成果.
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