高教学刊Issue(5)：109-111,3.
基于"过程教学"的工科专业课教学模式的探索
花蕾 1潘晓燕 1董爱娟 1高蕊 1丛中笑1
作者信息
- 1. 同济大学浙江学院 土木工程系 材料科学与工程教研室,浙江 嘉兴 314051
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摘要
关键词
过程教学/工科/专业课/应用人才分类
社会科学引用本文复制引用
花蕾,潘晓燕,董爱娟,高蕊,丛中笑..基于"过程教学"的工科专业课教学模式的探索[J].高教学刊,2018,(5):109-111,3.基金项目
浙江省教育厅教学改革项目"建筑功能材料课程多元化教学手段的改革与实践"(编号:kg2015617). （编号:kg2015617）
