信息安全研究2018，Vol.4Issue(3)：261-269,9.
网络空间安全学科专业研究型教学框架及基础认知
Cyberspace Security Subject & Major Research-Based Teaching Framework and Its Basic Cognition
摘要
关键词
网络空间安全/信息安全与对抗/共道-逆道博弈模型/研究型教学/信息对抗技术专业分类
信息技术与安全科学引用本文复制引用
潘丽敏,罗森林,张笈,王越..网络空间安全学科专业研究型教学框架及基础认知[J].信息安全研究,2018,4(3):261-269,9.基金项目
教育部办公厅新工科研究与实践项目 （）
北京高等学校教育教学改革立项 （）
北京理工大学研究生教育教学培育项目(2017YJYJG-003) （2017YJYJG-003）
