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非物质文化遗产在学校教育中的传承原则与方式 ——以崇州道明竹编为例

刘茜 杨津

重庆文理学院学报(社会科学版)2018,Vol.37Issue(1):35-40,6.
重庆文理学院学报(社会科学版)2018,Vol.37Issue(1):35-40,6.DOI:10.19493/j.cnki.issn1673-8004.2018.01.005

非物质文化遗产在学校教育中的传承原则与方式 ——以崇州道明竹编为例

The Principle and Methods of Intangible Cultural Heritage in the School Education —Taking Daoming Bamboo Weaving as an Example

刘茜 1杨津1

作者信息

  • 1. 西南大学 教育学部,重庆 北碚 400715
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摘要

关键词

非物质文化遗产/原则/传承方式/道明竹编

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘茜,杨津..非物质文化遗产在学校教育中的传承原则与方式 ——以崇州道明竹编为例[J].重庆文理学院学报(社会科学版),2018,37(1):35-40,6.

重庆文理学院学报(社会科学版)

1673-8004

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