中医教育2018，Vol.37Issue(2)：22-24,3.DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2018.02.340
基于认知目标分类理论的临床中药学教改内容架构
Teaching reform content architecture of clinical Chinese pharmacy based on cognitive object classification theory
摘要
关键词
临床中药学/认知目标分类/教改内容架构分类
社会科学引用本文复制引用
柴剑波,隋方宇,张淼,曲苗,孙敏,关子赫..基于认知目标分类理论的临床中药学教改内容架构[J].中医教育,2018,37(2):22-24,3.基金项目
黑龙江省2016—2017年度学位与研究生教育教学改革研究项目,黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研课题(No.16G122) （No.16G122）
