上海教育评估研究2017，Vol.6Issue(6)：P.5-9,5.
现代学徒制教育评价的挑战与建议
李俊 1甄雅琪1
作者信息
- 1. 同济大学职业技术教育学院,上海201804
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摘要
关键词
职业教育/现代学徒制/评价/制度/参与主体分类
社会科学引用本文复制引用
李俊,甄雅琪..现代学徒制教育评价的挑战与建议[J].上海教育评估研究,2017,6(6):P.5-9,5.基金项目
教育部2017年人文社科重点项目"面向新工业革命的技能型人力资本培育研究"(DJA170326)阶段性研究成果 （DJA170326）
