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现代学徒成长过程性评价的改革、实践与反思——以上海市大众工业学校模具专业为例

付磊

上海教育评估研究2017，Vol.6Issue(6)：P.10-14,6.
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上海教育评估研究2017，Vol.6Issue(6)：P.10-14,6.

现代学徒成长过程性评价的改革、实践与反思——以上海市大众工业学校模具专业为例

付磊1

作者信息

  • 1. 上海市大众工业学校,上海201899
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摘要

关键词

职业教育/现代学徒制/模具专业/评价改革

分类

社会科学

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付磊..现代学徒成长过程性评价的改革、实践与反思——以上海市大众工业学校模具专业为例[J].上海教育评估研究,2017,6(6):P.10-14,6.

上海教育评估研究

OACHSSCD

2095-3380

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