福建电脑2018，Vol.34Issue(4)：49-50,69,3.DOI:10.16707/j.cnki.fjpc.2018.04.023
基于引导特性的高校计算机基础自主学习教学实践探索
摘要
关键词
自主学习/计算机基础/高校/教学改革引用本文复制引用
陈良,黄松英,王秀庆,樊长兴,王涛..基于引导特性的高校计算机基础自主学习教学实践探索[J].福建电脑,2018,34(4):49-50,69,3.基金项目
研究受浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目(kg20160410)、浙江省教育规划课题《基于引导特性资源体系的自主学习在大学计算机基础教学的构建与探索》、绍兴市教育规划课题(SGJ17008)以及绍兴文理学院课堂教学等改革项目支持. （kg20160410）
