高教学刊Issue(8)：9-11,3.
高校生物化学课堂教学改革思考:加州大学戴维斯分校访学之启迪
摘要
关键词
生物化学/考核形式/教学内容/教学手段/教学改革分类
社会科学引用本文复制引用
叶满红,陈云,杨生妹..高校生物化学课堂教学改革思考:加州大学戴维斯分校访学之启迪[J].高教学刊,2018,(8):9-11,3.基金项目
江苏高校品牌专业建设工程资助项目"生物技术"(编号:PPZY2015C212) （编号:PPZY2015C212）
扬州大学教学改革研究课题立项支持项目"生物化学SPOC在线课程资源的建设"(编号:YZUJX2016-44C) （编号:YZUJX2016-44C）
