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《教育神经科学:学科建制与教育创新》评介

王丹丹

教育生物学杂志2018,Vol.6Issue(1):7-9,3.
教育生物学杂志2018,Vol.6Issue(1):7-9,3.DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2018.01.002

《教育神经科学:学科建制与教育创新》评介

Book review of Educational Neuroscience : the construction of a new discipline and innovation of education

王丹丹1

作者信息

  • 1. 华东师范大学心理与认知科学学院教育神经科学研究中心 中国上海200062
  • 折叠

摘要

关键词

学科建制/大脑可塑性/神经神话/教育实践

引用本文复制引用

王丹丹..《教育神经科学:学科建制与教育创新》评介[J].教育生物学杂志,2018,6(1):7-9,3.

教育生物学杂志

OACSTPCD

2095-4301

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