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基于儿童心理发展需求的小学校园公共活动空间设计策略浅析

秦洛峰 杨佳音

建筑与文化Issue(4):190-192,3.
建筑与文化Issue(4):190-192,3.

基于儿童心理发展需求的小学校园公共活动空间设计策略浅析

The Study of Primary School's Public Space Design Based on the Need of Children's Psychological Development

秦洛峰 1杨佳音1

作者信息

  • 1. 浙江大学
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摘要

关键词

儿童心理发展/环境与行为/校园活动空间要素设计

引用本文复制引用

秦洛峰,杨佳音..基于儿童心理发展需求的小学校园公共活动空间设计策略浅析[J].建筑与文化,2018,(4):190-192,3.

建筑与文化

1672-4909

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