六盘水师范学院学报2018，Vol.30Issue(2)：88-92,5.DOI:10.16595/j.1671-055X.2018.02.018
大学生学习投入不良与学业成就的关系 ——学习投入不良归因的调节效应
College students'learning engagement disabilities attribution effects on their learning engagement disabilities and academic achievements
摘要
关键词
学习投入不良归因/学业成就/调节效应分类
社会科学引用本文复制引用
廖友国..大学生学习投入不良与学业成就的关系 ——学习投入不良归因的调节效应[J].六盘水师范学院学报,2018,30(2):88-92,5.基金项目
福建省教育科学十二五规划2015年度重点项目"大学生对学习投入不良的归因及其与学业成就关系的研究"(FJJKCGZ15-064). （FJJKCGZ15-064）
