高教学刊Issue(10)：69-71,75,4.
教师支持与学习投入的分析模型研究 ——基于在线学习的实验教学背景
摘要
关键词
在线学习/大数据/比较模型/教师支持/学习投入分类
社会科学引用本文复制引用
刘金龙,杨柱天,吴芝路,尹振东..教师支持与学习投入的分析模型研究 ——基于在线学习的实验教学背景[J].高教学刊,2018,(10):69-71,75,4.基金项目
高等学校实验室研究会学术研究会项目"基于学生实践能力培养的电子信息类基础教学实验室改革探索研究"(编号:SY2015034) （编号:SY2015034）
黑龙江省教学改革项目"项目式学习的创新实验教学方法改革助推卓越工程师培养计划"(编号:JG2012010211) （编号:JG2012010211）
