|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|数码设计（上）|创设情境,有效提高初中物理教学的有效性

创设情境,有效提高初中物理教学的有效性

罗林

数码设计（上）Issue(1)：276,1.
✕
数码设计（上）Issue(1)：276,1.

创设情境,有效提高初中物理教学的有效性

罗林1

作者信息

  • 1. 贵州省安顺市西秀区新场中学,561015
  • 折叠

摘要

关键词

创设情境/物理教学/有效性

分类

社会科学

引用本文复制引用

罗林..创设情境,有效提高初中物理教学的有效性[J].数码设计（上）,2018,(1):276,1.

数码设计（上）

1672-9129

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文