护理研究2018，Vol.32Issue(7)：1099-1101,3.DOI:10.3969/j.issn.1009-6493.2018.07.026
自我导向学习理论联合激励机制法在本科护生临床实践教学中的应用
Application research on self-directed learning theory combined with incentive mechanism in clinical practice teaching for undergraduate nursing students
摘要
关键词
本科护生/自我导向学习理论/激励机制/临床实践教学/核心能力分类
社会科学引用本文复制引用
孙东晗,李莉,王传英,郑艳..自我导向学习理论联合激励机制法在本科护生临床实践教学中的应用[J].护理研究,2018,32(7):1099-1101,3.基金项目
湖北省教育厅人文社会科学研究项目,编号:15G100 （）
湖北省教育厅人文社会科学研究项目,编号:16Y124 （）
湖北医药学院校级-般课题研究项目,编号:2014050. （）
