高教学刊Issue(13)：86-88,3.
基于岗位能力培养的食品分析实验教学改革探讨
摘要
关键词
岗位能力/食品分析/实验课程/课程改革分类
社会科学引用本文复制引用
唐文..基于岗位能力培养的食品分析实验教学改革探讨[J].高教学刊,2018,(13):86-88,3.基金项目
上海市教育委员会上海市市属高校应用型本科试点专业建设项目"推进基于课证融合的双证(检验工和营养师)融通培养模式"(编号:20170012) （检验工和营养师）
上海市教育委员会重点课程建设项目"食品分析与实验课程"(编号:20170355) （编号:20170355）
上海应用技术大学校级教学改革研究项目"IFT国际认证背景下的课证融合教学模式研究——以食品分析课程及其课程群的教学改革为例"(编号:2017028) （编号:2017028）
