高教学刊Issue(14)：90-91,95,3.
基于深度学习的高等学校"课堂学教"的实践路径探析
张群 1吴柏毅1
作者信息
- 1. 广东外语外贸大学 金融学院,广东 广州 510006
- 折叠
摘要
关键词
先学后教/深度学习/课堂教学模式分类
社会科学引用本文复制引用
张群,吴柏毅..基于深度学习的高等学校"课堂学教"的实践路径探析[J].高教学刊,2018,(14):90-91,95,3.基金项目
广东外语外贸大学校级特色创新项目"宏观审慎监管视角下重大金融风险的度量与资产泡沫的防控"(编号:17TS12). （编号:17TS12）
