高等建筑教育2018，Vol.27Issue(3)：26-30,5.DOI:10.11835/j.issn.1005-2909.2018.03.007
研究生导师与辅导员协同育人机制探索与实践——以同济大学建筑与城市规划学院为例
Exploration of collaborative education mechanism of tutors and counselors: taking School of Architecture and Urban Planning in Tongji University as the example
方勤1
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- 1. 同济大学建筑与城市规划学院,上海200092
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方勤..研究生导师与辅导员协同育人机制探索与实践——以同济大学建筑与城市规划学院为例[J].高等建筑教育,2018,27(3):26-30,5.
