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大数据视角下高职院校教师教学研究——以江苏信息职业技术学院G教师为例

孙建波 张纪轩 臧志军

高等农业教育Issue(2):119-124,6.
高等农业教育Issue(2):119-124,6.DOI:10.13839/j.cnki.hae.2018.2.025

大数据视角下高职院校教师教学研究——以江苏信息职业技术学院G教师为例

Research on Teaching of Teachers in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Big Data——Taking Teacher G in Jiangsu Vocational College of Information Technology as an Example

孙建波 1张纪轩 2臧志军1

作者信息

  • 1. 江苏省职业技术教育科学研究中心,江苏常州213001
  • 2. 江苏理工学院,江苏常州213001
  • 折叠

摘要

关键词

大数据/高职院校/教师教学/慕课/雨课堂/LM云班课

分类

社会科学

引用本文复制引用

孙建波,张纪轩,臧志军..大数据视角下高职院校教师教学研究——以江苏信息职业技术学院G教师为例[J].高等农业教育,2018,(2):119-124,6.

基金项目

2016年度江苏理工学院高等教育研究一般项目:转型应用型本科院校“双师型”师资队伍建设研究(KYY16560) (KYY16560)

江苏省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题:智能制造产业技术技能人才培养的师资队伍建设研究(D/2016/01/74) (D/2016/01/74)

江苏省终生教育研究会2017年度科研项目一般课题:MOOC背景下高职教师教学能力研究(17SZJB013) (17SZJB013)

2018年常州市重点调研课题:培育常州智能制造的细分产业和自身特色的对策研究 ()

江苏省现代教育技术研究2017年度课题:基于“互联网+”的高校体育课程现代信息技术应用研究(2017-R-58967). (2017-R-58967)

高等农业教育

1002-1981

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