金融理论与教学Issue(3)：107-108,111,3.
“翻转课堂”教学模式在应用文写作教学中的实践与反思
摘要
关键词
翻转课堂/应用文写作/实践/教育改革分类
社会科学引用本文复制引用
梁雪,孙莉,朱光华..“翻转课堂”教学模式在应用文写作教学中的实践与反思[J].金融理论与教学,2018,(3):107-108,111,3.基金项目
2017年黑龙江省哲学社会科学研究规划年度项目(17WWE364) （17WWE364）
2017年度黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究项目立项《应用型本科院校人文素质教育课程改革背景下的翻转课堂建设理念与实践研究》(SJGY20170251) （SJGY20170251）
