| 注册
首页|期刊导航|继续教育研究|“八五”以来我国中小学校长培训研究的回顾与反思

“八五”以来我国中小学校长培训研究的回顾与反思

敖峰 段巨龙

继续教育研究Issue(7):82-89,8.
继续教育研究Issue(7):82-89,8.

“八五”以来我国中小学校长培训研究的回顾与反思

敖峰 1段巨龙1

作者信息

  • 1. 南昌师范学院教育培训学院,江西南昌 330000
  • 折叠

摘要

关键词

校长培训目标/校长培训课程/校长培训模式/校长培训评估/校长培训主体

分类

社会科学

引用本文复制引用

敖峰,段巨龙..“八五”以来我国中小学校长培训研究的回顾与反思[J].继续教育研究,2018,(7):82-89,8.

基金项目

南昌师范学院校级重点课题“中小学校长培训价值研究”(编号:15RWZD)的阶段性研究成果 (编号:15RWZD)

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文