护理研究2018，Vol.32Issue(11)：1707-1710,4.DOI:10.12102/j.issn.1009-6493.2018.11.014
“两课堂”全程医学人文素质教育对护理人才培养质量的影响
Influence of whole-course "two-classroom" medical humanistic quality education on quality of nursing talent training
摘要
关键词
课堂教学/课外教学/医学人文素质/人才培养质量/全程育人/护理教育分类
社会科学引用本文复制引用
孔令瑜,毛春,黄春蓉,苏学华,魏晓丽..“两课堂”全程医学人文素质教育对护理人才培养质量的影响[J].护理研究,2018,32(11):1707-1710,4.基金项目
湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目,编号:17D073. （）
