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基于OSBCM的跨学科并行式PBL教学模式的探索实践

刘丹 程桂荣 许浪 袁修学 陈勇 吴清明

基础医学教育2018,Vol.20Issue(5):357-359,3.
基础医学教育2018,Vol.20Issue(5):357-359,3.DOI:10.13754/j.issn 2095-1450.2018.05.08

基于OSBCM的跨学科并行式PBL教学模式的探索实践

Research and practice of interdisciplinary parallel PBL teaching mode based on OSBCM

刘丹 1程桂荣 2许浪 1袁修学 3陈勇 4吴清明5

作者信息

  • 1. 武汉科技大学医学院病理系,武汉430081
  • 2. 武汉科技大学医学院组胚与解剖系
  • 3. 武汉科技大学医学院病理生理学系
  • 4. 武汉科技大学医学院临床医学系
  • 5. 武汉科技大学医学院
  • 折叠

摘要

关键词

医学教育模式/OSBCM/PBL/跨学科并行式

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘丹,程桂荣,许浪,袁修学,陈勇,吴清明..基于OSBCM的跨学科并行式PBL教学模式的探索实践[J].基础医学教育,2018,20(5):357-359,3.

基金项目

武汉科技大学教学研究重点基金资助项目(2016Z015) (2016Z015)

湖北省教学研究基金资助项目(2016231) (2016231)

基础医学教育

2095-1450

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