重庆大学学报（社会科学版）2018，Vol.24Issue(4)：224-231,8.DOI:10.11835/j.issn.1008-5831.2018.04.020
哈佛大学通识教育建设的理念、特征及其理论启示
The idea and feature of general education construction of Harvard University and its theoretical enlightenment
摘要
关键词
通识教育/自由教育/本土化/核心价值观分类
社会科学引用本文复制引用
马曦,孙乐强..哈佛大学通识教育建设的理念、特征及其理论启示[J].重庆大学学报（社会科学版）,2018,24(4):224-231,8.基金项目
江苏省教育科学“十二五”规划课题(D/2015/01/01) （D/2015/01/01）
江苏省高等教育教改研究课题(2015JSJG168) （2015JSJG168）
大学素质教育专题研究课题(CALE201630) （CALE201630）
