中国听力语言康复科学杂志2018，Vol.16Issue(4)：284-287,4.DOI:10.3969/j.issn.1672-4933.2018.04.011
4～6岁听障幼儿互动式阅读与传统式阅读的比较研究
A Comparative Study of Interactive Reading and Traditional Reading for 4-6 Years Old Hearing-Impaired Children
摘要
关键词
听障幼儿/互动式阅读/传统式阅读/阅读行为引用本文复制引用
韩映虹,刘佳,孙琳琳,张玉,杨红..4～6岁听障幼儿互动式阅读与传统式阅读的比较研究[J].中国听力语言康复科学杂志,2018,16(4):284-287,4.基金项目
国家社会科学基金项目"图画书主题活动促进幼儿健全人格发展的实验研究"(BHA160095) （BHA160095）
