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基于用户体验的慕课公共服务平台评价指标研究

曾宇 黎忠文

成都大学学报(社会科学版)Issue(3):113-118,6.
成都大学学报(社会科学版)Issue(3):113-118,6.

基于用户体验的慕课公共服务平台评价指标研究

曾宇 1黎忠文1

作者信息

  • 1. 成都大学信息科学与工程学院,四川成都610106
  • 折叠

摘要

关键词

MOOC/用户体验/评价指标/公共服务平台

分类

社会科学

引用本文复制引用

曾宇,黎忠文..基于用户体验的慕课公共服务平台评价指标研究[J].成都大学学报(社会科学版),2018,(3):113-118,6.

基金项目

教育部教育发展研究中心成都教育改革研究基地四川省高校人文社会科学重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心“基于城乡教育均衡发展的‘幕课’基础教育公共服务系统评价指标的研究”(项目编号:TCCXJY-2016-B06) (项目编号:TCCXJY-2016-B06)

四川省教育厅项目“智慧型MOOC云平台的研究与实现”(项目编号:15ZB0391). (项目编号:15ZB0391)

成都大学学报(社会科学版)

OACHSSCD

1004-342X

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