首页|期刊导航|工业和信息化教育|以"4种能力"为导向的计算机科学与技术专业课程群建设改革研究

以"4种能力"为导向的计算机科学与技术专业课程群建设改革研究OA

中文摘要

课程群建设是高校课程建设改革的一个发展趋势,逐渐成为培养高质量、高素质工程应用型人才的重要条件.本文以"4种能力"为导向,对课程群建设思路、课程内容、保障机制进行探讨,推动专业建设水平得到提升.

徐周波

桂林电子科技大学计算机与信息安全学院,广西 桂林 541004

社会科学

课程群计算机科学与技术工程应用型人才

《工业和信息化教育》 2018 (4)

19-23,5

2017年广西高等教育本科教学改革工程重点项目"计算机大类招生背景下以'四种能力'为核心的人才培养模式研究与实践"(项目编号:2017JGZ124)2017年桂林电子科技大学教育教学改革项目"计算机大类背景下离散数学课程改革与实践"(项目编号:JGZ201715).

评论

您当前未登录!去登录点击加载更多...