近年来,高校社会主义核心价值观教育评价逐渐成为学界关注的一个理论和现实问题.该问题的研究主要围绕评价的内容、指标体系、大学生价值观状况、评价机制等方面展开,研究的未来发展体现在深化理论研究、健全评价体系、研究范式多学科整合等方面.
作者：隋芳莉;徐海心;李鑫
作者单位：哈尔滨体育学院马克思主义学院,黑龙江哈尔滨 150001哈尔滨体育学院马克思主义学院,黑龙江哈尔滨 150001哈尔滨体育学院马克思主义学院,黑龙江哈尔滨 150001
分类：社会科学
中文关键词：高等院校社会主义核心价值观评价综述
刊名：《哈尔滨职业技术学院学报》 2018 (4)
页码/页数：132-134,3
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