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西藏高校全科医学教育中"对分课堂"模式在病理学教学中的应用

张洁

基础医学与临床2018,Vol.38Issue(8):1192-1195,4.
基础医学与临床2018,Vol.38Issue(8):1192-1195,4.

西藏高校全科医学教育中"对分课堂"模式在病理学教学中的应用

Application of "PAD class" mode in pathology teaching in general practice education in Tibet's universities

张洁1

作者信息

  • 1. 西藏民族大学 医学部 基础医学院,陕西 咸阳712000
  • 折叠

摘要

关键词

西藏/全科医学教育/对分课堂/病理学/教学模式改革

分类

社会科学

引用本文复制引用

张洁..西藏高校全科医学教育中"对分课堂"模式在病理学教学中的应用[J].基础医学与临床,2018,38(8):1192-1195,4.

基金项目

国家民委高等教育教学改革研究项目(17097) (17097)

基础医学与临床

OACSCDCSTPCD

1001-6325

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