工业和信息化教育Issue(6)：85-89,5.
研究生专业基础课研究型教学的思考与实践——以"高等电磁场理论"课程为例
摘要
关键词
专业基础课/研究型教学/听、说、读、写/翻转课堂/微波学堂分类
社会科学引用本文复制引用
全绍辉..研究生专业基础课研究型教学的思考与实践——以"高等电磁场理论"课程为例[J].工业和信息化教育,2018,(6):85-89,5.基金项目
工业和信息化部2016年研究型教学创新团队建设项目"电子信息工程专业基础课程群教学团队"(项目编号:201622). （项目编号:201622）
