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对展览中观众角色的探讨:以"美国人生活中的科学"展览为例

安得烈·派卡里克 扎哈瓦·朵琳 亚当·比克夫 著付红旭 王思怡

科学教育与博物馆2018,Vol.4Issue(4):250-255,6.
科学教育与博物馆2018,Vol.4Issue(4):250-255,6.DOI:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2018.04.007

对展览中观众角色的探讨:以"美国人生活中的科学"展览为例

Visitors' role in an exhibition debate: "Science in American Life"

安得烈·派卡里克 1扎哈瓦·朵琳 1亚当·比克夫 2著付红旭 3王思怡4

作者信息

  • 1. 史密森尼学会
  • 2. 美国密苏里大学
  • 3. 山东大学历史文化学院
  • 4. 浙江大学文化遗产与博物馆学研究所
  • 折叠

摘要

关键词

"美国人生活中的科学"/美国国家历史博物馆/科学认知/观众研究

引用本文复制引用

安得烈·派卡里克,扎哈瓦·朵琳,亚当·比克夫,著付红旭,王思怡..对展览中观众角色的探讨:以"美国人生活中的科学"展览为例[J].科学教育与博物馆,2018,4(4):250-255,6.

科学教育与博物馆

2096-0115

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