中国医学教育技术2018，Vol.32Issue(4)：422-425,4.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201804019
显微互动模式在边疆民族地区骨髓细胞识别教学中的应用评价
Evaluation of the microscope interactional model applied in bone marrow cell identification teaching in borderland ethnic minorities regions
孙超贤 1李凤1
作者信息
- 1. 德宏职业学院医技系,云南德宏 678400
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摘要
关键词
边疆民族地区/互动系统/骨髓细胞/教学/应用评价分类
社会科学引用本文复制引用
孙超贤,李凤..显微互动模式在边疆民族地区骨髓细胞识别教学中的应用评价[J].中国医学教育技术,2018,32(4):422-425,4.
